L’impact d’un milieu éducatif sur les fonctions exécutives
Cet article porte sur les bénéfices d’un milieu éducatif sur les fonctions exécutives des enfants
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Développement émotionnel et social
Le trouble de personnalité limite chez les adolescent.es : Mythes et réalités
Le trouble de personnalité limite chez les adolescent.es : Mythes et réalités
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Les symptômes dépressifs à l’adolescence : les reconnaître et les comprendre pour soutenir le jeune
Cet article présente les symptômes dépressifs à reconnaître à l’adolescence et comment soutenir les jeunes.
Repas en famille : quels avantages pour les jeunes ?
La prise de repas en famille offre de nombreux avantages pour les jeunes, tant sur le plan alimentaire que psychosocial. Au-delà de la fréquence des repas familiaux, la qualité de l’ambiance et des interactions sociales pendant les repas sont également importantes. Cet article, rédigé par Laurence Vermette, Thomas Sire, Carolanne Verdon et Noémie Carbonneau de
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L’agentivité : être une base de sécurité
Cet article explorent comment l’agentivité peut aider le parent à être une base de sécurité pour son enfant.
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Faire face aux enjeux écologiques à l’échelle individuelle: comment est-ce possible ?
Homme dans les montagnes qui regardent les nuages.
Tourbillons d’émotions à l’adolescence : Enjeux et stratégies de gestion des émotions
Cet article décortique le phénomène de gestion des émotions à l’adolescence et comment aider les jeunes à mieux y parvenir.
La relation d’attachement et les comportements prosociaux
Cet article décrit une méta-analyse portant sur l’association entre la relation d’attachement et les comportements prosociaux.
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L’attachement à l’âge scolaire : différent, mais tout aussi important
Cet article décrit les particularités de l’attachement à l’âge scolaire et fournit des stratégies pour favoriser un attachement sécurisant.
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Cultiver une estime de soi positive chez l’enfant
L’estime de soi procure à l’enfant un sentiment de bien-être et elle améliore ses probabilités de réussite dans différents contextes de sa vie. Plusieurs facteurs contribuent au développement de l’estime de soi dont la relation avec les parents ainsi qu’avec autrui. Dans cet article, la psychologue Marie-Pier Vandette et la doctorante en psychologie clinique Noémie Dicaire fournissent des informations sur ce concept ainsi que des stratégies afin d’accompagner l’enfant permettant de favoriser une meilleure estime de soi.
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