Direction de l’équipe

Dre Audrey-Ann Deneault est professeure adjointe en psychologie à l’Université de Montréal. Elle y dirige le Laboratoire RISE. Sa recherche porte sur les facteurs familiaux et environnementaux influençant la santé mentale des enfants et des jeunes. Elle détient un doctorat en psychologie expérimentale de l’Université d’Ottawa et a complété un stage postdoctoral à l’Université de Calgary. Audrey-Ann est également la fondatrice d’ÉducoFamille.
Administration et création de contenu

Mahée Gariépy détient un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal. Étant une grande passionnée de la recherche, elle entreprend sa maîtrise en psychologie à l’Université de Montréal à l’automne 2025. Lors de son baccalauréat, elle a réalisé une thèse de spécialisation portant sur la technoférence dans la relation coparentale. Ses intérêts de recherche se concentrent notamment sur les relations familiales (particulièrement les relations parent-enfant), l’attachement, les médias et les technologies, les troubles du comportement alimentaire et bien d’autres.

Mahée Gariépy détient un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal. Étant une grande passionnée de la recherche, elle entreprend sa maîtrise en psychologie à l’Université de Montréal à l’automne 2025. Lors de son baccalauréat, elle a réalisé une thèse de spécialisation portant sur la technoférence dans la relation coparentale. Ses intérêts de recherche se concentrent notamment sur les relations familiales (particulièrement les relations parent-enfant), l’attachement, les médias et les technologies, les troubles du comportement alimentaire et bien d’autres.
Création de contenu

Malak Hajir est assistante de recherche et étudiante au cheminement Honor à l’Université de Montréal. Elle complète son baccalauréat en psychologie, en vue d’intégrer les études supérieures, et s’intéresse particulièrement aux troubles neurodéveloppementaux. Ayant des années d’expériences avec la petite enfance et les adolescents, elle souhaite approfondir ses connaissances et sa compréhension sur les enjeux de parentalité d’enfants neurodivergents et les enjeux de diagnostic chez les enfants issus de l’immigration.

Annika Rozéfort est présentement étudiante à la maîtrise en sexologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle est détentrice d’un baccalauréat en psychologie et d’un certificat en sexualité. Annika s’intéresse également aux sujets concernant le développement de l’enfant et sa famille, les relations familiales et la diversité des familles. Par le passé, Annika a travaillé auprès de divers organismes communautaires dont Suicide Action et Trajet OJA. Elle est actuellement intervenante chez ANEB Québec.

Maggie Roy est présentement étudiante au doctorat en psychoéducation à l’Université de Sherbrooke. Sa thèse de doctorat porte sur le climat de la classe et l’engagement scolaire des élèves ayant besoins particuliers et plus particulièrement, à la réponse de leurs besoins d’autodétermination. Ses intérêts de recherche arriment à la fois la psychologie développementale et la psychologie de l’éducation, et portent sur la prévention du décrochage scolaire et le bien-être des élèves en milieu scolaire.

Sabrina Fortin est actuellement étudiante en deuxième année du baccalauréat en psychologie à l’Université de Sherbrooke. Elle s’intéresse particulièrement à la réalité des enfants et des adolescents à haut potentiel intellectuel, notamment ceux présentant une double-exceptionnalité. Dans le cadre de son stage de recherche empirique, elle collabore avec ses collègues pour examiner l’effet modérateur de plusieurs variables sur la motivation scolaire, dans le but de réduire l’abandon scolaire, sous la direction du Pr. Mathieu Pilon. En parallèle, elle occupe un rôle de mentor auprès d’une élève douée. La vulgarisation scientifique lui tient particulièrement à cœur, car elle est convaincue de l’importance de rendre la science accessible à tous. Dans cette optique, elle s’investit également dans la page Instagram « Lions-nous », qui fait partie du laboratoire de recherche sur le couple et la sexualité dirigé par la Pre. Audrey Brassard.

Sarah Poulin est étudiante en troisième année du baccalauréat en psychologie à l’Université de Sherbrooke. Animée par un vif intérêt pour la sexologie et le bien-être des personnes âgées, elle s’investit activement dans divers milieux communautaires et cliniques. Son engagement l’a notamment menée à collaborer avec Arrimage, où elle a contribué à l’organisation d’une friperie visant à promouvoir la diversité corporelle, ainsi qu’avec Marraine Tendresse, en offrant du répit à de nouvelles mères. Actuellement, elle effectue un stage au Colibri, où elle accompagne des personnes âgées vivant avec la maladie d’Alzheimer, tout en participant comme aide de recherche à la Clinique Sexualis. Soucieuse de rendre le savoir accessible à tous, Sarah accorde une grande importance à la diffusion d’informations claires et inclusives en matière de santé psychologique et sexuelle.

Maria Baca est étudiante au baccalauréat en psychologie. Elle a travaillé auprès de jeunes, en tant qu’enseignante privée ainsi qu’intervenante auprès d’une clientèle polyhandicapée. Elle s’implique également comme bénévole sur une ligne d’écoute destinée aux adultes, aux personnes âgées et aux personnes en deuil, où elle pratique ses compétences en soutien émotionnel. Maria s’intéresse particulièrement aux dynamiques interpersonnelles au sein des familles et à l’évolution de ces relations au fil du temps. Elle souhaite contribuer à une meilleure sensibilisation aux réalités vécues par ses membres.

Mélyanna Gravel est étudiante au baccalauréat en psychologie à l’UdeM. Elle s’intéresse à l’attachement, le développement de l’enfant, les relations familiales et la régulation émotionnelle. Elle travaille comme intervenante dans une maison des jeunes et comme bénévole auprès d’enfants dans un organisme communautaire.

Stéfanie Mireault est étudiante au baccalauréat en psychologie à l’UdeM. Elle s’intéresse à l’attachement, le couple et la sexualité. Elle s’implique bénévolement dans un organisme de prévention des violences à caractère sexuel et travaille comme intervenante psychosociale dans une maison d’hébergement pour femmes en situation de vulnérabilité.
