Comment les familles peuvent aider leurs enfants avec l’apprentissage précoce des mathématiques à la maison
Cet article porte sur les manières de favoriser les apprentissages des mathématiques chez les enfants à la maison.
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Prévenir les problèmes intériorisés et extériorisés : le modèle du double échec
La cooccurrence de comportements intériorisés et extériorisés est une réalité fréquente, mais souvent négligée chez les enfants.
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Main dans la main : l’évaluation partagée à l’éducation préscolaire
Et si l’évaluation devenait un levier relationnel, un moteur de collaboration, un vecteur de compréhension partagée entre vous et l’école ?
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L’approche centrée sur la famille : repenser la première transition scolaire
L’école reconnait la place centrale de la famille dans le parcours scolaire de l’enfant et travaille en partenariat avec celle-ci.
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Le temps passé devant un écran peut être bénéfique ou néfaste pour les jeunes enfants, tout dépend du contenu et du contexte de ce qu’ils consomment.
Cet article apporte plusieurs nuances sur les effets bénéfiques et néfastes liés au temps d’écran chez les jeunes enfants. Il explique notamment l’importance du contexte et du contenu consommés pour observer des bénéfices.
Comment l’obsession envers les notes nuit aux élèves et à leur éducation
Cet article, initialement publié sur The Conversation Canada, aborde les impacts négatifs de l’obsession des notes sur les élèves. Nathan Rickey, Andrew Coombs, Christopher Deluca et Danielle Lapointe-McEwan y décrivent également des façons de lutter contre cette obsession. La notation est au coeur de la plupart des systèmes éducatifs depuis plus d’un siècle. Au cours
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Des aventures quotidiennes pour développer le raisonnement spatial
Cet article explique comment développer le raisonnement spatial de votre enfant en vous proposant des pistes d’activités.
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Développement des fonctions exécutives dès la petite enfance
Cet article explique quelles sont les fonctions exécutives et comment elles se développent durant la petite enfance.
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Favoriser le développement du cerveau entre 0 et 5 ans
Le niveau de développement du cerveau de l’enfant entre 0 et 5 ans influencera ses capacités affectives, sociales, physiques, cognitives et langagières, et ce, pour toute sa vie. Mais comment soutenir son enfant dans cette période charnière de la vie? Cet article vise à présenter les étapes de développement du cerveau et à offrir des
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Le jeu libre : au centre de l’apprentissage du jeune enfant
Tous les enfants aiment jouer. Toutefois, il n’est pas toujours facile de comprendre pourquoi le jeu libre devrait prendre une si grande place dans la vie des jeunes enfants. Le présent article vise à comprendre le rôle du jeu dans l’apprentissage et la réussite éducative des enfants. Il fournira également certaines suggestions pour soutenir le jeu des enfants en tant qu’adulte.
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