Parents immigrants d’enfants autistes : un double défi pour l’implication à l’école
Les familles immigrantes ayant un enfant autiste peuvent faire face à un double défi qui peut influencer l’implication parentale. Par exemple, ces familles doivent s’adapter à un nouveau système scolaire, gérer les besoins spécifiques de leur enfant et concilier ces réalités avec leur culture d’origine. Dans cet article, Myrna Derbas, étudiante au doctorat en sciences […]
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